[cid:a61fb3ae-b90d-40ef-a738-1b0ed1e7bd25]FINGO´S TRAINING: Building Strength in Plurality in Global Citizenship Education
Online training via Zoom
Dates: 25.5., 2 PM-5 PM
26.5., 2 PM-5 PM
27.5. 2 PM-5 PM
How can we be stronger together?
This online training offers an opportunity to make a reflective and proactive pause during these times shaken by Covid-19. The training aims to generate collective intelligence on Global Citizenship Education (GCE). GCE is broad and complex because it gathers diverse fields of action and cultural perspectives. There are many different ideas on what the problems are and how we should go about solving them.
This training will provide concrete tools for building strength in the context of plurality. We will collectively reflect on how the present global context affects, and will affect, our work on GCE. Through creative, participatory and reflexive exercises, it will then generate guidelines for effective conflict handling and leadership development; which will be useful skills in the times to come. Theoretical and practical background will be provided, based on the trainer's experience in coordinating different transnational spaces of mobilisation (like the World Social Forum), and on her PhD in Applied Human Sciences.
The trainer will be Carminda McLoren, who is the founder-president of Katalizo (www.katalizo.org.). Her origins and life experience are rooted both in the Global North and in the Global South. Carminda Mac Lorin is a PhD candidate in Applied Human Sciences at the University of Montreal, interested in different transnational spaces of mobilization.
This training is aimed for CSOs/NGOs CSO which work with GCE and non formal education, who want to be inspired, learn more tools, have a bigger perspective.
Training fee:
30€ Fingo’s member organizations
60€ other CSOs/NGOs
120€ other participants.
Fingo will charge a full fee for an uncancelled registration.
Register here.<https://www.fingo.fi/tapahtumat/2020-05-building-strength-plurality-global-…>
For more information: koulutus(a)fingo.fi
Emmi Liulia
Koulutussihteeri | Fingo
+358 50 317 6693 |emmi.liulia(a)fingo.fi<mailto:%7Ckalle.korhonen@fingo.fi>
Fingo – vaikuttaa tulevaisuuteen tänään.
viestii | kouluttaa | kasvattaa | tukee | vaikuttaa
fingo.fi
Kepa ja Kehys ovat nyt Fingo. Teemme töitä, jotta elämä olisi reilumpaa. Ihan kaikkialla. Olemme yli 300 kehitysjärjestön yhteistyöjärjestö.
________________________________
Study Module in Corporate Responsibility 2020-22Hanken School of Economics, Helsinki In today's business environment firms need to have capacity and knowledge to deal with issues, impacts and risks concerning stakeholder relations, environmental degradation, human rights, gender aspects, corporate governance, ethical conduct and other sustainability issues.
To meet this need Hanken School of Economics offers a study module in Corporate Responsibility (CR), which is designed to provide anyone residing in Finland and interested in CR with an in-depth understanding of issues related to CR from different stakeholder perspectives . What and Why? Click to watch! The study module is cross-disciplinary, consists of minimum 25 ECTS and is offered free of cost. The language of instruction is English.
The module will be of particular use to students interested in the key concepts and practices of Corporate Responsibility, sustainability, and private-sector workers, policymakers, and civil society workers who want to implement the sustainability and social responsibility at work. Interested candidates can read more about the module, courses and application process here: www.hanken.fi/crmodule.
In order to apply, please fill out the form! The application period is open until Sunday 07 June by midnight.
Questions about the module can be addressed to prme(a)hanken.fi. Apply Now! In case you do not wish to receive emails from prme(a)hanken.fi, please send an email with a subject 'Remove me from contacts' to prme(a)hanken.fi. This is only possible in case you are directly receiving email from prme(a)hanken.fi, In case you are subscribed to any other emailing list to which this email has been sent to, we unfortunately cannot take any action on it and in that case please contact the owner of that particular emailing list.
Viestin välitti Sanna Rekola / Suomalaiset kehitysjärjestöt Fingo ry
***
Setalta uusi videokokonaisuus ja oppimateriaalia sateenkaarinuorten elämästä
"Tää on kuka mä oon" - sateenkaarinuoret äänessä on Setan uusi videokokonaisuus sateenkaarinuoruudesta 2020-luvulla. Videoilla sateenkaarinuoret kertovat omin sanoin elämästään, kokemuksistaan ja ajatuksistaan tarjoten näkökulmia siihen, millaista on olla sateenkaarinuori 2020-luvun Suomessa. Videot sopivat monipuolisesti eri kohderyhmille, mutta erityisesti nuorten ja yhdenvertaisuusteemojen parissa työskenteleville, nuorille itselleen tai sateenkaarinuoren läheiselle.
Videokokonaisuuteen kuuluu myös temaattisia videoita, jotka keskittyvät kukin yhteen sateenkaarinuorten elämän osa-alueeseen. Teemavideoilla nuoret käsittelevät esimerkiksi sateenkaariaiheiden näkymistä koulussa, koululiikuntaa sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta ja ystävyyden ja perhesuhteiden merkitystä. Seta on myös koostanut osasta teemavideoita tehtävämateriaalia, jota voi hyödyntää eri oppilaitoksissa.
Yksi videoista - Sateenkaari koulussa - on suunnattu opettajille muille opetus- ja kasvatusalan ammattilaisille. Videon avulla he pääsevät tutustumaan siihen, millaista on käydä koulua ja opiskella sateenkaarinuorena. Ajatuksia herättävä video saa ammattilaisen pohtimaan, miten opetusta ja oppilaitoksen toimintaa voi muokata yhdenvertaiseksi kaikille.
Tutustu materiaaleihin:
* "Tää on kuka mä oon" - sateenkaarinuoret äänessä, 25-minuuttinen dokumentti YouTubessa<https://youtu.be/EwxCVmRM2-k>
* "Tää on kuka mä oon" -teemavideoita sateenkaarinuorten elämästä YouTubessa <https://www.youtube.com/playlist?list=PLjtiXso9Qr3FXtUf2gEC8M4ws5TIzHJ68>
* "Tää on kuka mä oon" -tehtäväkokonaisuus oppimiskäyttöön<https://seta.fi/taa-on-kuka-ma-oon-tehtavat/>
* "Tää on kuka mä oon" - sateenkaari koulussa<https://youtu.be/dQ3q8VnUHZQ>
Lisätietoa:
Marita Karvinen
Marita.karvinen(a)seta.fi<mailto:Marita.karvinen@seta.fi>
www.seta.fi<http://www.seta.fi>
***
MAAILMA KYLÄSSÄ -FESTIVAALI
TIEDOTE 27.4.2020
Maailma kylässä -festivaali muuttaa Suvilahteen ja hakee uutta nimeä
Tältä keväältä peruuntunut Maailma kylässä -festivaali uudistuu vuodesta 2021 lähtien. Festivaali muuttaa Suvilahden tapahtuma-alueelle, kirkastaa konseptiaan ja avaa nimikilpailun, jolla haetaan ideoita uudeksi nimeksi. Osallistumalla yleisökyselyyn voit vaikuttaa tapahtuman tulevaisuuteen.
25 vuotta Helsingin keväistä kaupunkikuvaa muokannut Maailma kylässä -festivaali muuttaa ensi vuonna Kaisaniemen puistosta ja Rautatientorilta Suvilahden tapahtuma-alueelle Sörnäisten ja Kalasataman kupeeseen. Festivaali järjestetään tuttuun tapaan toukokuun viimeisenä viikonloppuna, 29.–30. toukokuuta 2021. Vuoden 2020 teema, tulevaisuus, siirtyy ensi vuodelle.
– Kaisaniemen puisto on menossa jossain vaiheessa remonttiin, joten saimme siitä hyvän sysäyksen festivaalin uudistamiselle. Olemme jo pitkään kaivanneet monipuolisempia sisätiloja, joita Suvilahdessa on tarjolla. Tunnettu tapahtuma-alue antaa varmasti erinomaiset puitteet uudistuvalle Maailma kylässä -festivaalille, miettii festivaalin viestintä- ja varainhankintapäällikkö Nelli Korpi.
Sydän säilyy – moni asia muuttuu
Festivaali uudistaa samalla myös sisältöään ja ilmettään. Toki sydän säilyy eli Maailma kylässä tulee jatkossakin olemaan globaaliasioiden areena, kehitysjärjestöjen näyttämö sekä värikäs ja iloinen ilmaistapahtuma koko perheelle.
– Panostamme jatkossa erityisesti vaikuttavaan puheohjelmaan. Festivaalin teema nousee aiempaa tärkeämpään rooliin koko tapahtuman punaisena lankana. Toki Suvilahdessakin tullaan kuulemaan monipuolista maailmanmusiikkia, kovimpia kotimaisia nimiä ja lastenmusiikkia. Lisäksi lukuisat ruokakojut eri puolilta maailmaa, sadat näytteilleasettajien ständit ja dokumenttielokuvat säilyttävät asemansa festivaalin ytimessä, kertoo festivaalin ohjelmapäällikkö Johanna Eurakoski.
Ehdota uutta nimeä ja voita Pelago-pyörä
Festivaaliorganisaatio pyytää yleisöä mukaan kehittämään tapahtumaa. Yleisökyselyn avulla selvitetään mikä festivaalissa on parasta, mitä haluttaisiin muuttaa tai mitä uutta toivottaisiin? Entä nimi, onko tapahtuma jatkossakin Maailma kylässä – World Village Festival vai jotain muuta?
Festivaali lanseeraa nimikilpailun, jonka palkintona on Pelago-polkupyörä. Pyörä annetaan voittajaehdotukselle tai arvotaan kaikkien kommentoijien kesken, mikäli ehdotusten perusteella ei valita uutta nimeä. Lisäksi kaikkien yleisökyselyyn osallistuneiden kesken arvotaan 30 kappaletta kevään 2020 festivaalille suunniteltuja t-paitoja. Yleisökysely ja kilpailu päättyvät 24.5. Kilpailuun voi osallistua festivaalin sosiaalisen median kanavissa, kyselyn verkkolomakkeella ja sähköpostilla info(a)maailmakylassa.fi<mailto:info@maailmakylassa.fi>.
Yleisökyselyn lisäksi näkemyksiä ja kehitysehdotuksia toivotaan tapahtuman sidosryhmiltä. Heille suunnattu kysely lähetetään suoraan festivaalin kanssa tekemisissä oleville organisaatioille. Nimikilpailuun voi osallistua myös sidosryhmäkyselyssä.
Tästä linkistä<https://webropol.com/s/maailmakylassa-mielikuva-yleisotutkimus-2020> pääset vastaamaan yleisökyselyyn. Vastaathan 24.5. mennessä.
Lisätiedot
Nelli Korpi, viestintä- ja varainhankintapäällikkö, nelli.korpi(a)fingo.fi<mailto:nelli.korpi@fingo.fi>, +358 50 317 6698
Maailmakylassa.fi<https://www.maailmakylassa.fi>
Flickr-kuvagalleria<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/albums/72157713171029971> (kuvat median vapaasti käyttävissä)
Facebook<https://www.facebook.com/maailmakylassa/>
Twitter<https://twitter.com/maailmakylassa>
Instagram<https://www.instagram.com/maailmakylassa/>
#maailmakylässä
Maailma kylässä -festivaali on vuodesta 1995 alkaen järjestetty ilmaisfestivaali Helsingin Kaisaniemen puistossa ja Rautatientorilla. Globaaliasioihin ja kestävään kehitykseen painottuvassa tapahtumassa on vieraillut vuosittain noin 70 000 kävijää, siellä on ollut yli sata ohjelmanumeroa ja noin 400 näytteilleasettajaa. Tapahtumaa järjestää Suomalaiset kehitysjärjestöt - Finnish Development NGOs Fingo<https://www.fingo.fi/> ry, joka on yli 300 kehitysjärjestön kattojärjestö.
Varaa paikkasi Educan 2021 Kansalaisvaikuttamisen torille
Opetusalan valtakunnallinen koulutustapahtumassa Educassa<https://educa.messukeskus.com/> vierailee vuosittain yli 19 000 opetus- ja kasvatusalan ammattilaista. Tapahtuma järjestetään seuraavan kerran 29.-30.1.2021.
Fingon koordinoimalla Kansalaisvaikuttamisen torilla opetus- ja kasvatusalan saavat kootusti tietoa globaalikasvatusjärjestöjen tarjonnasta opetuksen tueksi. Torille ovat tervetulleita kaikki järjestöt, jotka haluavat edistää globaalisti kestävää kehitystä.
Kansalaisvaikuttamisen tori pähkinänkuoressa:
* Torille osallistuvat järjestöt saavat messuosastonsa hieman tavallista messuosastoa edullisempaan hintaan. Osastopaikan neliöhinta torilla on arviolta noin 150-155 euroa / neliö + alv. 24%. Lopulliseen hintaan vaikuttaa osallistujien määrä.
* Pienin mahdollinen ständi on 2m2 kokoinen seinäkepaikka, joka sisältää baaripöydän. Isompien ständipaikkojen kalustuksesta järjestöt vastaavat itse. Seinät, matot ja valaistus kuuluvat kaikkien ständipaikkojen hintaan.
* Esittelypaikat Kansalaisvaikuttamisen torilla ovat neliöiltään "parillisia", eli 2, 4, 6, 8... neliötä.
* Syksyllä pidetään yksi infotilaisuus Kansalaisvaikuttamisen torin näytteilleasettajille.
Miten mukaan?
Mikäli järjestösi haluaa olla mukana ensi vuoden tapahtumassa näytteilleasettajana järjestöjen yhteisellä Kansalaisvaikuttamisen torilla, ilmoittaudu mukaan 10.6. mennessä seuraavia ohjeita noudattaen:
1. Varaa osasto Messukeskukselta lähettämällä seuraavat tiedot sähköpostitse Johanna Juurukselle (johanna.juurus(a)messukeskus.com<mailto:johanna.juurus@messukeskus.com>):
* Viite: Kansalaisvaikuttamisen tori
* Yrityksen virallinen nimi (vastaa y-tunnusta):
* Y-tunnus:
* Postiosoite:
* Laskutusosoite:
* Laskun viite:
* Sähköinen verkkolaskutusosoite:
* Operaattorin nimi:
* Yhteyshenkilön nimi, puhelinnumero ja sähköposti:
* Osaston neliömäärä (m2):
HUOM! Jos jaatte osaston toisen tahon kanssa merkitkää koko toiveeksi neliöt kunkin tahon osalta sen mukaan miten neliöt jakautuvat laskutusta ajatellen (Järjestö A, m2 + Järjestö B, m2)
2. Lähetä myös osoitteeseen sanna.rekola(a)fingo.fi<mailto:sanna.rekola@fingo.fi> osallistuvan järjestön nimi, yhteyshenkilö ja osaston neliömäärä, jotta voimme lisätä yhteyshenkilönne Kansalaisvaikuttamisen torin sähköpostiryhmään ja varmistaa osaltamme, että olette mukana torilla. Kertokaa myös, mikäli teillä on muita toiveita osastopaikkanne suhteen!
Lisätietoa
* Educa 2021<https://educa.messukeskus.com/>
* Globaalikasvatus.fi: Kansalaisvaikuttamisen tori<https://www.globaalikasvatus.fi/verkosto/mukana-tapahtumissa>
* Kuvia aikaisempien vuosien Kansalaisvaikuttamisen toreilta: 2020<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/albums/72157712855217751>, 2019<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/sets/72157702780652032>, 2018<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/sets/72157691404070531>, 2017<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/sets/72157679656007246>, 2016<https://www.flickr.com/photos/kepa-ry/sets/72157664145976672>
* Sanna Rekola, sanna.rekola(a)kepa.fi<mailto:sanna.rekola@kepa.fi> / p. 050 317 6697
Viestin välitti, Sanna Rekola Fingo
***
Hei sinä opetuksen tai ohjauksen parissa työskentelevä,
Monet opettajat ja opinto- ja uraohjausta tekevät kokevat hankalaksi puhua nuorten kanssa esimerkiksi sukupuolesta, yksilöiden välisistä eroista, syrjinnästä, tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta.
Tällä kyselyllä kartoitamme, mitä opinto-ohjaajat, opettajat ja muut ohjaustyötä tekevät tietävät sukupuoli- ja kulttuuritietoisesta ohjauksesta, miten he sitä toteuttavat omassa työssään ja mihin he tarvitsisivat tukea.
Toivomme, että jaat kyselyä eteenpäin organisaatiossanne. Kyselyyn vastataan anonyymisti, joten yksittäisiä vastaajia tai organisaatioita ei voida tunnistaa aineistosta. Aiheesta ei ole olemassa juurikaan tutkimusta, joten vastauksesi ovat meille arvokkaita. Kyselyn tuloksia käytetään sukupuoli- ja kulttuuritietoisen ohjauksen ja opetuksen koulutuksien suunnittelussa.
Olet kyselyn kohderyhmää, mikäli toimit:
* yläkoulussa tai toisella asteella opetustyössä, opinto-ohjaajana, uraohjaajana tai muussa
ohjaustyössä
* nuorten (alle 29-v.) uraohjaajana tai muussa ohjaustyössä jossain muussa organisaatiossa (esim. Ohjaamo, TE-palvelut, kunnan nuorisotoimi, järjestöt)
* opettajana tai kouluttajana opettaja-, erityisopettaja-, opinto-ohjaaja- tai uraohjaajakoulutuksessa.
Kyselylinkki: https://webropol.com/s/potentiaali2020
Jos linkki ei aukea klikkaamalla, kopioi se selaimen osoiteriville hiiren oikean painikkeen avulla. Kysely on auki 15.5.2020 saakka. Vastaaminen kestää noin 10-20 minuuttia. Voit halutessasi tallentaa vastauksesi ja jatkaa vastaamista myöhemmin. Kyselyn lopussa kysytään halukkuuttasi osallistua tutkimushaastatteluun, jossa syvennytään kyselyn teemoihin. Jos haluat osallistua haastatteluun, jätä yhteystietosi lomakkeen lopussa. Yhteystietojasi ei voida yhdistää antamiisi vastauksiin.
Tutustu tutkimuksen tietosuojaselosteeseen<https://drive.google.com/file/d/1RTF0iWSNp0yO28ePZq7JocxtBesZMt_S/view> ja lue lisää tutkimuksesta<https://www.potentiaalihanke.fi/kysely/>.
Kysely on osa Potentiaali - Stereotypioita purkavan ohjauksen kehittämishanketta<http://www.potentiaalihanke.fi/>, jossa kehitetään sukupuoli- ja kulttuuritietoisen ohjauksen toimintamallia ja työvälineitä opetus- ja ohjaushenkilöstölle. Kyselyn toteuttamisesta vastaa Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus sr.<https://www.otus.fi/>
Kyselyn tulokset julkaistaan Potentiaali-hankkeen verkkosivuilla avoimesti saatavilla olevana julkaisuna. Jos haluat lisätietoa hankkeesta ja tulevista koulutuksista, liity postituslistallemme: https://www.potentiaalihanke.fi/yhteystiedot/tilaa-uutiskirje/
Lämmin kiitos vastauksistasi!
Terveisin,
Potentiaali-hankkeen tutkimusryhmä
Yhteystiedot:
Jukka-Pekka Jänkälä
Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus sr
jukka-pekka.jankala(a)otus.fi<mailto:jukka-pekka.jankala@otus.fi>
Anne Nieminen
Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus
annniem(a)utu.fi<mailto:sahami@utu.fi>
Potentiaali-hankkeessa kehitetään sukupuoli- ja kulttuuritietoisen ohjauksen toimintamallia ja työvälineitä opetus- ja ohjaushenkilöstölle ja kytketään ne osaksi uraohjausta. Hanketta koordinoidaan Turun yliopiston Tulevaisuuden Tutkimuskeskuksesta. Muut toteuttajat ovat Nuorisotutkimusseura, Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus sekä Jyväskylän, Hämeen ja Oulun ammattikorkeakoulut. Potentiaali - Stereotypioita purkavan ohjauksen kehittämishanke (S21690) toteutetaan 1.4.2019-31.12.2021 välisenä aikana. Hanketta osarahoittaa Sosiaali- ja terveysministeriö Euroopan sosiaalirahaston ohjelmasta Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020.
www.potentaalihanke.fi<https://www.potentaalihanke.fi>
[4997D571]Potentiaalihanke<https://www.facebook.com/Potentiaalihanke/>
[D734472B]
PotentiaaliH<https://twitter.com/PotentiaaliH>
[cid:image004.png@01D6124C.23F91830][cid:image006.png@01D6124C.23F91830]
Hei,
Luvalla jaan tiedoksi tallenteen ja QA:n tämänpäiväisestä webinaarista yhdistysten vuosikokouksesta poikkeustilanteista.
Opintokeskus Siviksen ja SOSTEn yhdessä järjestämä Yhdistysten vuosikokoukset poikkeustilanteessa – te kysyitte, me vastaamme webinaari 21.4 löytyy täältä: https://www.youtube.com/watch?v=BGhWaIywdEc&feature=youtu.be
Liitteenä löydät kouluttaja Patrik Metsätähden esitysmateriaalin. Tekstitetty tallenne valmistuu parin päivän sisällä ja siitä kerrotaan Siviksen ja SOSTEn verkkosivuilla.
Näiden ohjeiden ohella (viitataan myös webinaarissa) kannattaa huomata, että hallitus on esittänyt, että
* yhtiökokous, osuuskunnan kokous, yhdistyksen kokous ja muut laissa tarkoitetut vastaavat kokoukset voidaan myöhentää niin, että ne pidetään syyskuun loppuun mennessä.
* Yhteisön hallituksen tulisi kuitenkin laatia tilinpäätös viimeistään kesäkuun loppuun mennessä.
* Ehdotuksen mukaan osuuskunnan tai yhdistyksen hallitus voi myös sallia jäsenille etäosallistumisen, vaikka niiden säännöissä etäosallistuminen olisi erikseen kielletty tai sitä ei olisi sallittu.
* Laki on tarkoitettu tulemaan voimaan mahdollisimman pian ja olemaan voimassa syyskuun 2020 loppuun.
Hallituksen esitykseen voi tutustua täällä: https://www.eduskunta.fi/FI/vaski/KasittelytiedotValtiopaivaasia/Sivut/HE_4…
Esitys on parhaillaan valiokuntakäsittelyssä, ei siis vielä hyväksytty.
Jos yhdistyksen vuosikokouksen järjestämiseen liittyvät asiat mietityttävät, minä ja kollegani Paula Lounasheimo täällä Fingossa yritämme vastata parhaamme mukaan kysymyksiinne 😊 Minun yhteystietoni löytyvät alta, Paulan tavoittaa paula.lounasheimo(a)fingo.fi<mailto:paula.lounasheimo@fingo.fi> tai 050 371 6745.
Aurinkoa viikkoon!
Pauliina Savola
Asiantuntija, kansalaisyhteiskunta ja edunvalvonta | Fingo
+358 50 317 6702 | pauliina.savola(a)fingo.fi<mailto:pauliina.savola@fingo.fi>
twitter.com/PMSavola <twitter.com/PMSavola> | fi.linkedin.com/in/pauliinasavola
Fingo – Vaikuttaa tulevaisuuteen tänään.
viestii | kouluttaa | kasvattaa | tukee | vaikuttaa
fingo.fi<http://www.fingo.fi/> | Facebook<https://www.facebook.com/FingoFi/> | Twitter<https://twitter.com/FingoFi> | LinkedIn<https://www.linkedin.com/company/fingo-fi/about/>
Kepa ja Kehys ovat nyt Fingo. Teemme töitä, jotta maailma olisi reilumpi. Ihan kaikkialla. Olemme 300 kehitysjärjestön yhteistyöjärjestö.
Globaalivastuujärjestöjen valikkoryhmän (*) ensimmäinen oppimistilaisuus verkossa meni hyvin ja moni toivoi jatkoa. Seuraavan tapaamisen aiheeksi on ehdotettu konkreettisempaa lähestymistapaa verkkovapaaehtoisuuteen. Toiveena on ollut, että käytäisiin läpi onnistuneita ja toimivia verkkovapaaehtoisuuden muotoja. Ja miksei myös ei-niin-onnistuneita, niistähän voi myös oppia paljon.
Tervetuloa seuraavaan yhteiseen vapaaehtoistoiminnan kehittäjien ZOOM-verkkokohtaamiseen torstaina 7.5. klo 9-11. Jaa omat parhaat vinkkisi ja kohtaamasi haasteet. Voit myös oppia muiden kokeiluista. Jätämme tapaamisen jälkeen vielä puoli tuntia aikaa jäädä jatkamaan vapaata keskustelua linjoille jos tuntuu että kaikki sanottava ei ole mahtunut pariin tuntiin.
Kerro ilmoittautumiskaavakkeessa jos voit esitellä jotain järjestösi kokeilemaa tai käyttämää verkkovapaaehtoisuuden muotoa. Voit myös ennakkoon vinkata jos sinulla on kehittämisidea mielessä.
Täytä ilmoittautumiskaavake<https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=gWuLXKdrXUOdrAnl6z8BuBS…> viimeistään 4.5. Saat linkin tapahtumaan keskiviikkona 6.5.
(*) Valikkoryhmät ovat vapaaehtoistoiminnan kehittäjien ja koordinaattoreiden avoimia ryhmiä. Valikkoryhmien valtakunnallisesta koordinaatiosta eli Valikkoverkostosta<http://www.kansalaisareena.fi/tietoa-meista/valikkoverkosto/> vastaa Kansalaisareena. Globaalivastuujärjestöjen valikkoryhmän sähköpostilistalle voit liittyä Fingon sivuilla<https://www.fingo.fi/palvelut/uutiskirje-ja-sahkopostilistat/globaalivastuu…>.
Lisätietoja tapaamisesta antaa valikkoryhmän puheenjohtaja Maiju Tuomainen Planista (Maiju.Tuomainen(a)plan-international.org<mailto:Maiju.Tuomainen@plan-international.org>) tai Jaana Viirimäki Fingosta (jaana.viirimaki(a)fingo.fi<mailto:jaana.viirimaki@fingo.fi>).
Tervetuloa tapaamaan kollegoita ja oppimaan yhdessä!
Jaana Viirimäki
Asiantuntija, Vapaaehtoistoiminnan kehittäminen | Fingo
+358 50 317 6737 | jaana.viirimaki(a)fingo.fi<mailto:jaana.viirimaki@fingo.fi>
Fingo - Vaikuttaa tulevaisuuteen tänään.
viestii | kouluttaa | kasvattaa | tukee | vaikuttaa
fingo.fi<http://www.fingo.fi/> | Facebook<https://www.facebook.com/FingoFi/> | Twitter<https://twitter.com/FingoFi> | LinkedIn<https://www.linkedin.com/company/fingo-fi/about/>
Kepa ja Kehys ovat nyt Fingo. Teemme töitä, jotta maailma olisi reilumpi. Ihan kaikkialla. Olemme 300 kehitysjärjestön yhteistyöjärjestö.
(på svenska nedan, in English below)
Hei,
Ihmisoikeudet, demokratia, arvot ja dialogi kasvatuksessa -hankkeessa on julkaistu perus- ja ihmisoikeuksia opetus- ja kasvatusalla käsittelevä opas alan opiskelijoille ja asiantuntijoille<https://helda.helsinki.fi/handle/10138/314105>. Siitä hyötyvät kaikki kasvatusalan toimijat, mutta erityisesti opettajaksi opiskelevat, opettajat, opettajankouluttajat ja opetustoimen johto. Lataa opas heldasta<https://helda.helsinki.fi/handle/10138/314105>.
Oikeudellinen ja pedagoginen opas on tuotettu Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan ja oikeusasiamiehen kanslian yhteistyössä. Oppaassa on taustateoriaosa ja arjen haasteita, tehtäviä ja oikeusasiamiehen ratkaisuja sisältävä toinen osa, joka on teemoiteltu tyypillisten oikeusasiamiehelle saapuvien kanteluiden mukaan. Teemat ovat: turvallinen opiskeluympäristö, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo, oppilashuolto, oppimisen tuki ja erityisen tuen järjestäminen, vammaisia lapsia ja nuoria koskevat erityiskysymykset, uskonto ja katsomukset, työrauha, sananvapaus, hyvä hallinto ja päätöksenteko, koulukuljetukset sekä kodin ja koulun yhteistyö.
Lue uutinen aiheesta<https://www.helsinki.fi/fi/uutiset/koulutus-kasvatus-ja-oppiminen/uusi-peru…> ja tutustu myös muihin hankkeen tuloksiin. Opas on tarkoitettu vapaasti hyödynnettäväksi ja levitettäväksi!
**
Rubrik: Juridisk och pedagogisk guide om grundläggande rättigheter och mänskliga rättigheter inom pedagogik publicerad
Hej,
Inom projektet Mänskliga rättigheter, demokrati, värderingar och dialog inom fostran har en finskspråkig guide om grundläggande rättigheter och mänskliga rättigheter inom undervisning och pedagogik<https://helda.helsinki.fi/handle/10138/314105> publicerats för studerande och sakkunniga. Samtliga aktörer inom pedagogik har nytta av guiden, men särskilt lärarstuderande, lärare, lärarutbildare och ledare av bildningsväsendet.
Den juridiska och pedagogiska guiden har tagits fram av Pedagogiska fakulteten vid Helsingfors universitet och justitieombudsmannens kansli. Guiden innehåller en teoridel och en annan del med vardagliga utmaningar, uppgifter och justitieombudsmannens avgöranden, som är indelad i teman enligt typiska klagomål till justitieombudsmannen. Guidens tio teman: en trygg studiemiljö, jämlikhet och jämställdhet, elevvård, stöd för inlärning och anordnande av särskilt stöd, specialfrågor som gäller barn och unga med funktionsnedsättning, religion och livsåskådning, arbetsro, yttrandefrihet, god förvaltning och gott beslutsfattande, skoltransport och samarbete mellan hemmet och skolan.
Läs nyheten<https://www.helsinki.fi/sv/aktuellt/utbildning/ny-juridisk-och-pedagogisk-g…> och ta del av övriga resultat av projektet. Guiden får fritt användas och spridas vidare!
***
Headline: New legal and pedagogical guide on fundamental and human rights in education
Greetings,
The project Human rights, Democracy, Values and Dialogue in Education has released a guide on fundamental and human rights in education for students and experts in the field<https://helda.helsinki.fi/handle/10138/314105>. The guide will benefit everyone working in education, but it will be particularly useful to teacher students, teachers, teacher trainers and municipal directors of educational administration.
The legal and pedagogical guide was created in cooperation with the University of Helsinki’s Faculty of Educational Sciences and the Office of the Parliamentary Ombudsman. The guide features a background theory section and a section on daily challenges, assignments, and the parliamentary ombudsman’s resolutions, themed according to typical complaints submitted to the ombudsman. The themes are: safe learning environment, equality and non-discrimination, student welfare, learning support and the organisation of special support, issues relating to disabled children and adolescents, religion and worldviews, a peaceful working environment, freedom of speech, good governance and decision-making, school transport as well as cooperation between school and home.
Read the media release<https://www.helsinki.fi/en/news/education-news/new-legal-and-pedagogical-gu…> on the topic and find out about the project’s other results! The guide is intended to be freely used and distributed.
Ystävällisin terveisin / Med vänlig hälsning / Kind regards,
Tuija Kasa
Tuija Kasa
Projektisuunnittelija│Projektplanerare│Project Planner
Kasvatustieteellinen tiedekunta│Pedagogiska fakulteten│Faculty of Educational Sciences
Siltavuorenpenger 1A, PL 9, 00014 Helsingin yliopisto│PB 9, Brobergsterrassen 1A, 00014 Helsingfors universitet│P.O. Box 9, Siltavuorenpenger 1A, 00014 University of Helsinki, Finland
+358(0)2941 20665
Email: tuija.kasa(a)helsinki.fi<mailto:tuija.kasa@helsinki.fi>
Ihmisoikeudet, demokratia, arvot ja dialogi kasvatuksessa – Lue lisää hankkeestamme täällä<https://www.helsinki.fi/fi/projektit/ihmisoikeudet-demokratia-arvot-ja-dial…>.
Mänskliga rättigheter, demokrati, värderingar och dialog inom fostran – läs mer här<https://www.helsinki.fi/sv/projekt/manskliga-rattigheter-demokrati-varderin…>.
Human Rights, Democracy, Values and Dialogue in Education – explore our project here<https://www.helsinki.fi/en/projects/human-rights-democracy-values-and-dialo…>.
Tiedoksi globaalikasvatustoimijoille, joista monet osallistuivat linjauksen valmisteluun:
OKM linjasi kestävän kehityksen tavoitteet omalle hallinnonalalle
Opetus- ja kulttuuriministeriö on laatinut linjaukset, joiden avulla ohjataan hallinnonalan toimintaa kestävälle pohjalle. OKM mukaan hallinnonalan erityinen vastuu on sosiaalisessa kestävyydessä, kuten sivistyksen ja ihmisten hyvinvoinnin vahvistamisessa.
Globaalin kestävän kehityksen toimintaohjelma Agenda 2030 hyväksyttiin syyskuussa 2015 YK:ssa. Agenda 2030 muodostaa ensimmäisen YK:n jäsenvaltioita koskevan toiminta-ohjelman ja tavoitteiston kestävän kehityksen toteuttamiseksi. Hallitusohjelman mukaan Suomi kantaa globaalia vastuuta sekä toimii aktiivisesti ja edelläkävijänä Agenda 2030-tavoitteiden saavuttamiseksi. OKM on omassa strategiassaan lupautunut vahvistamaan kansainvälistä vaikuttavuutta ja globaalia vastuuta sekä sitoutunut kestävään kehitykseen.
Sivistyksen ja osaamisen vahvistaminen ovat edellytyksiä Agenda 2030 -tavoitteiden saavuttamiselle. Koulutus-, tutkimus-, kulttuuri-, nuoriso- ja liikuntapolitiikan keinoin voidaan osallistua kaikkien Agenda 2030 -tavoitteiden edistämiseen. Se tarkoittaa mm. sivistyksellisten oikeuksien yhdenvertaista toteutumista, korkealaatuista varhaiskasvatusta, osaamisen ja koulutustason nostoa, jatkuvaa oppimista, tiedon saatavuutta, kulttuurisia oikeuksia sekä hyvinvointia ja osallisuutta. Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan toimilla edistetään kulttuurista muutosta, joka on edellytyksenä muutokselle kohti kokonaisvaltaista kestävää kehitystä.
Opetus- ja kulttuuriministeriö seuraa ja arvioi linjausten toteutumista sektorikohtaisesti ja yhteisesti koko hallinnonalalla.
Lisätietoa: https://minedu.fi/artikkeli/-/asset_publisher/ministerio-linjasi-kestavan-k…
* Julkaisu: Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan kestävän kehityksen linjaus<http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-704-8>
* Kestävä kehitys opetus- ja kulttuuriministeriössä <https://minedu.fi/kestava-kehitys>
Sanna Rekola
Asiantuntija, globaalikasvatus | Fingo
+358 50 317 6697 | sanna.rekola(a)fingo.fi<mailto:sanna.rekola@fingo.fi>
twitter.com/sannarekola
Fingo - Vaikuttaa tulevaisuuteen tänään.
viestii | kouluttaa | kasvattaa | tukee | vaikuttaa
fingo.fi<http://www.fingo.fi/> | Facebook<https://www.facebook.com/FingoFi/> | Twitter<https://twitter.com/FingoFi> | LinkedIn<https://www.linkedin.com/company/fingo-fi/about/>
Kepa ja Kehys ovat nyt Fingo. Teemme töitä, jotta maailma olisi reilumpi. Ihan kaikkialla. Olemme 300 kehitysjärjestön yhteistyöjärjestö.