FREDSSKOLANS LEDARE
Fredsskolan söker nya ledare för den svenskspråkiga verksamheten i
Nyland. Fredsskolans ledare besöker skolor med dramaverkstäder om global
fostran. Verkstäderna hålls för grundskolans årskurser 4 - 9 med hållbar
utveckling som tema. Ledaruppdragen utförs parvis och ledarna får betalt
för arbetet.
VI FÖRVÄNTAR OSS AV DIG:
* Iver att aktivt verka för att främja hållbar utveckling
* Erfarenhet av att arbeta med barn och unga och av att leda grupper
* Att du förbinder dig till uppdraget åtminstone under hösten 2019
VI UPPSKATTAR:
* Kännedom om teman inom global fostran
* Erfarenhet av att arbeta med drama och handlingsbaserade metoder
VI ERBJUDER:
* Utbildning inför uppdraget och undervisningsmaterial av god kvalitet
* Erfarenhet av att jobba inom global fostran och organisationer samt
leda dramaverkstäder
* Möjligheter att bidra till ett samhälle där hållbar utveckling,
delaktighet, jämlikhet och jämställdhet värdesätts
* En ledargemenskap, där vi stöder och lär oss av varandra samt utbyter
erfarenheter
Arbetet infaller oftast på vardagar på dagstid. Ersättning betalas 22
euro per undervisningstimme. Verkstäderna räcker för det mesta ca 3
timmar. Fredsskolans ledare kan påverka arbetstidtabellerna och jobbet
passar därför bra till exempel för studerande. Varje ledare jobbar ca 6
- 30 timmar per termin, beroende på ledarens egna tidtabeller.
Ledare söks för följande områden: Helsingfors, Vanda, Esbo och hela
Nyland. Fredsskolans verkstäder hålls i regel på svenska.
Ledarutbildningen är tvåspråkig.
De ledare som väljs ut förväntas delta i ledarutbildningen, som hålls
7-8.9.2019 i Helsingfors. Tidtabellen är på lördag och söndag kl
10.30-17.00. Utbildningen är inte betald arbetstid, men resorna ersätts.
FRÅGA MER om utbildningen och ledarjobbet per e-post på adressen
fredsskolan(a)rauhanliitto.fi.
Intresserade ombeds skicka ett fritt formulerat motivationsbrev (längd
max 1 sida) och CV.
ANSÖKAN ÄR ÖPPEN FRAM TILL 26.08.2019 kl 17.
Arbetsförhållandets art: Ersättning enligt utfört arbete
_Fredsskolan erbjuder åt skolgrupper aktivitetshelheter, i vilka
arbetsmetoder inom global fostran och drama kombineras. Centrala teman
är fred, globala utvecklingsfrågor och att växa inom globalt
ansvarstagande. Under läsåret 2019-2020 behandlar Fredsskolans skolbesök
bl.a. hur ojämlikheten kan minskas, utbildningens betydelse för ett
jämställt samhälle samt ungdomars möjligheter att verka för en hållbar
framtid. Det här görs genom dramaberättelser om situationen i Sydsudan
och Kenya._
_Läsåret 2019-2020 ingick Fredsskolans skolbesök i Fredsförbundets
projekt "Hopp och kunskap i Agenda 2030 - att bygga en hållbar framtid".
Projektet finansieras av Utrikesministeriets stöd för global fostran._
https://rauhanliitto.fi/sv/rauhankoulu