Haasteena maailma – miten koulu voi kasvattaa aktiiviseen kansalaisuuteen?
Aika: 4.4.2019 klo 10:00-15:30
Paikka: Turun yliopisto, Educarium, Assistentinkatu 5
Opetuksen tärkeä tehtävä on kasvattaa lapsista ja nuorista maailmankansalaisia, jotka
osaavat toimia aktiivisesti muuttuvassa maailmassa.
Maailmanlaajuiset kehityshaasteet, kuten ilmastonmuutos, voivat kuitenkin tuntua vaikeilta
ja aiheuttaa ahdistusta. Koulun on kannettava vastuuta ja uskallettava tarttua vaikeisiin
kysymyksiin. Miten näitä aiheita tulisi käsitellä lasten ja nuorten kanssa toivoa ja
toimintaa edistävällä tavalla ilman että tarjoamme liian helppoja ratkaisuja isoihin
haasteisiin?
Kansalaisjärjestöjen globaalikasvatusverkosto kutsuu sinut mukaan löytämään
opetussuunnitelman mukaisia pedagogisia ratkaisuja globaalien haasteiden käsittelyyn
koulussa. Teemaa käsitellään päivän aikana eri näkökulmista niin luennolla kuin
toiminnallisissa työpajoissa. Järjestöjen vinkkitorilta löydät runsaasti materiaalia ja
ideoita globaalikasvatuksen tueksi. Seminaari on maksuton.
Seminaarin järjestävät yhteistyössä kansalaisjärjestöjen
globaalikasvatusverkosto<https://www.globaalikasvatus.fi/verkosto> ja Turun
opettajankoulutuslaitos. Globaalikasvatusverkostoa koordinoi Fingo.
Ilmoittautuminen
Ilmoittaudu seminaariin tai sen osioihin
verkkolomakkeella<https://fi.surveymonkey.com/r/MZ3M8J7> 27.3.2019 mennessä. Yhteen
työpajaan mahtuu noin 20 osallistujaa ja ne täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Järjestöjen vinkkitori ja infopiste
Seminaarin yhteydessä järjestetään Educariumin aulassa klo 9:30 alkaen koko päivän
mittainen järjestötori. Torilla voit tutustua järjestöjen tuottamiin opetusmateriaaleihin
ja kopata mukaasi kiinnostavimmat vinkit. Torin yhteydessä on myös seminaarin infopiste,
josta löytyvät tiedot työpajaluokista.
Aikataulu
10:00-11:30 Luento: Haasteena maailma – miten koulu voi kasvattaa aktiiviseen
kansalaisuuteen? Edu I
11:30-12:30 Lounastauko
12:30-13:55 Työpajat, osa 1
1.Suomen Lähetysseura: Uskontojen lukutaito ja vuorovaikutus
2.Seta: Normitietoisuus: sukupuolinormit ja kasvatus
3.Plan International: Vihapuheesta dialogiin -työpaja
4.Amnesty International: Ihmisoikeudet tutuiksi ja osaksi opetuksen arkea
5.Taksvärkki: Media ja maailmankuvamme
6.Suomen Rauhanliitto / Rauhankoulu: Tarinallisuus ja draama globaalikasvatuksessa
7.Fingo: Oppimateriaalit ajan tasalle
13:55-14:05 Tauko
14:05-15:30 Työpajat, osa 2
1.Suomen Lähetysseura: Uskontojen lukutaito ja vuorovaikutus
2.Seta: Normitietoisuus: sukupuolinormit ja kasvatus
3.Plan International: Vihapuheesta dialogiin -työpaja
5.Taksvärkki: Media ja maailmankuvamme
6.Suomen Rauhanliitto / Rauhankoulu: Tarinallisuus ja draama globaalikasvatuksessa
8.Opettajat ilman rajoja: Failure and success of humanitarian aid & questioning
stereotypes
Työpajojen kuvaukset
1. Suomen Lähetysseura: Uskontojen lukutaito ja vuorovaikutus
Uskonnot ja katsomukset ovat osa kulttuuriamme. Miten ”luemme” katsomusten moninaisuutta
ympärillämme ja minkälaisia mielikuvia saamme niistä mediasta? Miten voidaan lisätä
katsomusdialogista osaamista? Miten uskonnonvapaus ja sananvapaus liittyvät toisiinsa?
Työpajassa käsittelemme näitä kouluissa mietintää herättäviä, ajankohtaisia kysymyksiä.
Harjoituksissa pohdimme katsomusten moninaisuutta, niihin liitettyjä stereotypioita ja
harjoittelemme käytännön dialogitaitoja toiminnallisten oppimateriaalien avulla.
https://felm.suomenlahetysseura.fi/seurakunnalle/materiaalit/
2. Seta: Normitietoisuus: sukupuolinormit ja kasvatus
Setan työpajassa tutustutaan normitietoiseen kasvatukseen sekä erityisesti
sukupuolinormeihin ja niiden ilmenemiseen koulumaailmassa. Normitietoisuus on keskeistä
kiusaamisen ennaltaehkäisyssä ja kaikkien lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämisessä.
Työpajassa tutkitaan normeja ja pohditaan, miten haitallisia normeja voidaan
kyseenalaistaa ja purkaa. Työpaja antaa valmiuksia toteuttaa pops:iin kirjattua
perusopetuksen tehtävää lisätä tietoa ja ymmärrystä sukupuolen moninaisuudesta.
www.seta.fi<http://www.seta.fi/>
3. Plan International: Vihapuheesta dialogiin -työpaja
Vihapuheesta on tullut voimistuva ilmiö, johon lapset ja nuoret törmäävät arjessaan. Miten
vihapuhetta voi käsitellä nuorten ja lasten kanssa tavoilla, jotka lisäävät erilaisten
maailmankuvien ymmärtämistä, empatiaa ja erilaisten ihmisten välistä dialogia? Planin
Vihapuheesta dialogiin -työpajassa opitaan, mitä vihapuheella tarkoitetaan, miksi vihapuhe
ei kuulu sananvapauden piiriin ja miten yhteiskunnan valtarakenteet vaikuttavat vihapuheen
taustalla. Työpajassa kokeillaan osallistavia ja toiminnallisia menetelmiä, joiden avulla
vihapuheeseen voidaan kehittää ratkaisuja yhdessä nuorten kanssa.
www.plan.fi<http://www.plan.fi/>
4. Amnesty: Ihmisoikeudet tutuiksi ja osaksi opetuksen arkea
Työpajassa tutustutaan ihmisoikeuksiin, niiden käsittelyyn luokkahuoneessa sekä opetuksen
ihmisoikeusperustaisuuteen. Paja sisältää toiminnallisia ja osallistavia menetelmiä
käsitellä oikeuksia todellisten tarinoiden kautta, sekä keinoja ihmisoikeuksien
puolustamiseen. Esimerkkinä toimii Amnestyn vuosittainen Koulujen kirjemaraton -kampanja,
jossa toimitaan ihmisoikeusloukkauksia kokeneiden ihmisten puolesta maailmanlaajuisesti.
Pajassa jaetaan myös vinkkejä ihmisoikeuskasvatusmateriaaleista eri ikäryhmille.
www.amnesty.fi<http://www.amnesty.fi>
5. Taksvärkki ry: Media ja maailmankuvamme
Miten kehityskysymyksistä uutisoidaan? Miten media vaikuttaa maailmankuvamme rakentumiseen
ja globaaliin etelään liittyvien ennakkoluulojen ja stereotypioiden syntymiseen? Kuinka
vahvistaa oppilaiden kriittistä medialukutaitoa ja kykyä kyseenalaistaa vallitsevia
normeja? Taksvärkki ry:n työpaja antaa välineitä tarkastella median luomaa maailmankuvaa
ja globaalia epätasa-arvoa ylläpitäviä rakenteita. Työpajan aikana tutustutaan
normikriittisyyteen ja stereotypioiden purkamiseen kannustaviin mediakasvatuksellisiin
harjoitteisiin ja osallistumiseen ja vaikuttamiseen innostaviin menetelmiin. Työpajan
pohjana toimii Taksvärkki ry:n kesällä 2019 valmistuva globaalikasvatusopas kriittisen
medialukutaidon ja globaalien kehityskysymysten tarkasteluun yläkouluilla.
www.taksvarkki.fi<http://www.taksvarkki.fi/>
6. Suomen Rauhanliitto / Rauhankoulu: Tarinallisuus ja draama globaalikasvatuksessa
Pajassa syvennytään draaman keinoin globaaleihin kehityskysymyksiin ja
empatiakasvatukseen. Osallistujat pääsevät kokemaan Sambiaan sijoittuvan draamatarinan,
jonka teemoina ovat eriarvoisuuden vähentäminen, kestävä kehitys ja nuorten
vaikuttamismahdollisuudet kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi. Matalan kynnyksen
draamaharjoitteiden avulla syvennetään ymmärrystä YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
sekä sambialaisten nuorten moninaisiin tilanteisiin vaikuttavista tekijöistä ja
juurisyistä. Menetelmät antavat mahdollisuuden eläytyä toisen asemaan sekä tarkastella
asioita ja tilanteita eri näkökulmista. Toimintamallia voi soveltaa eri ikäisille. Pajan
harjoitteet on suunnattu yläkouluun ja lukioon. Opetusmateriaali jaetaan osallistujille.
www.rauhankoulu.fi<http://www.rauhankoulu.fi/>
7. Fingo: Oppimateriaalit ajan tasalle
Miten opetussuunnitelman painotukset näkyvät oppikirjoissa? Kenen näkökulmasta asioita
käsitellään ja miten kirjat ohjaavat kestävään kehitykseen ja ihmisoikeuksien
edistämiseen? Työpajassa pohditaan oppimateriaalien roolia koulun globaalikasvatuksessa ja
tutkitaan, millaisia maailmankuvia oppimateriaalit tuottavat järjestöjen Oppimateriaalit
ajan tasalle! -työkalua hyödyntäen.
www.globaalikasvatus.fi<http://www.globaalikasvatus.fi>
8. Opettajat ilman rajoja: Failure and success of humanitarian aid & questioning
stereotypes
As part of Development Education, this workshop reviews some harmful practices in
delivering aid to developing countries. During the workshop, we will also analyze the
roots of stereotypes and whether they represent the truth. We will analyze different
sources were stereotypes are represented, such as textbooks, magazines and NGO’s
fundraising campaigns. We will deepen on why do people usually rely on stereotypes and how
can we debunk them.
www.opettajatilmanrajoja.fi<http://www.opettajatilmanrajoja.fi>
Sanna Rekola
Asiantuntija, globaalikasvatus | Fingo
+358 50 317 6697 | sanna.rekola@fingo.fi<mailto:sanna.rekola@fingo.fi>
twitter.com/sannarekola
Fingo – Vaikuttaa tulevaisuuteen tänään.
viestii | kouluttaa | kasvattaa | tukee | vaikuttaa
fingo.fi<http://www.fingo.fi/> |
Facebook<https://www.facebook.com/FingoFi/> |
Twitter<https://twitter.com/FingoFi> |
LinkedIn<https://www.linkedin.com/company/fingo-fi/about/>
Kepa ja Kehys ovat nyt Fingo. Teemme töitä, jotta maailma olisi reilumpi. Ihan kaikkialla.
Olemme 300 kehitysjärjestön yhteistyöjärjestö.